Wer in den sozialen Netzwerken wie Facebook, Twitter und Co. unterwegs ist, bewegt sich bisweilen auf unsicherem Boden. Welche rechtlichen Fallstricke gibt es? Wie kommuniziere ich richtig und wie bleibe ich im Gespräch? Mit den Social Media Guidelines (mehrseitig) wurde eine Arbeitshilfe entwickelt, die eine Übersicht über die wichtigsten Themen gibt. Die Landesjugendkammer hat Social Media Guidelines erarbeitet und beschlossen. Sie sind die Grundlage für die Arbeit in sozialen Medien auf allen Ebenen der Evangelischen Jugend in der Ev.-luth. Landeskirche Hannovers. Die Richtlinien sollen ehrenamtliche Jugendliche und beruflich Tätige unterstützen, die für eine Gruppe der Evangelischen Jugend (Sommerfreizeit, Konvent, Kirchenkreis usw.) Profile und Präsenzen in den Sozialen Medien betreuen. Darüber hinaus richten sich die Richtlinien auch an alle anderen Personen, die im Namen der Evangelischen Jugend schreiben und veröffentlichen. Aktualisierte Ausgabe 2020

Auf Freizeiten und in Gruppen setzten sich Jugendliche aus Hannover Kronsberg mit Glaubensthemen auseinander. Entstanden sind 37 Texte, die nun als neues Themenbuch der Evangelischen Jugend in der Evangelisch-lutherischen Landeskirche Hannovers erscheinen. In Pisa, Luca, Florenz, in den Cinque terre, in Berlin und auch auf dem Kronsberg suchten Jugendliche nach Impulsen für ihre Texte. Mit einer großen Begeisterung haben sie sich auf Spurensuche begeben. Alltägliche Beobachtungen brachten sie in einen Zusammenhang mit ihrem Glauben. Zu den Texten entstanden Bilder. Eine Patchwork-Decke wurde aus Fotografien und Symbolen der Jugendlichen entwickelt, dazu kamen Graffitis von Jonas Quidsinski, einem Mitglied der Jugendgruppe, sowie weitere Kunstwerke der Jugendlichen.

Eine Arbeitshilfe für ein Kooperationsprojekt mit Grundschulen. Die Arbeitshilfe unterstützt Pädagogen und kirchliche Mitarbeiter dabei, das Thema „Passion“ zusammen mit Kindern zu erarbeiten und erlebbar zu machen. Gemeinsam wird ein Stationenweg gebaut und erforscht. Eine Bauanleitung ist im Heft enthalten. Die Arbeit mit Kindern hat eine lange Tradition in den Gemeinden. In der Kooperation mit den Grundschulen bietet sich eine große Chance, neue Kontakte zu Kindern und Eltern zu knüpfen. Im Kontakt mit der Schule liegt für Gemeinden die Chance, erlebbar zu werden. Eine tolle Möglichkeit, um Menschen zu erreichen, die bisher noch nicht mit Kirchengemeinde zu tun haben.

Zur Idee: Das Trauerarmband soll Eltern, Unterrichtenden und allen, die mit jungen Menschen arbeiten, die Möglichkeit geben, trauernden Jugendlichen zu signalisieren, dass ihre Trauer wahrgenommen wird. Das Armband soll gezielt an Betroffene weitergegeben werden, damit die Trauer sichtbar werden kann. Der Geber oder die Geberin hat die Möglichkeit, zu wertschätzenden Worten ein spürbares Symbol hinzuzufügen. Es kann eine Hilfe sein, Trauer zuzulassen, zu kommunizieren und zu bearbeiten. Weil Trauer individuell sehr verschieden empfunden wird, ist es dem Empfänger des Bandes überlassen, wie lange das Band getragen wird. Vielleicht wechselt es nach dem Ablegen auch einfach irgendwann die Adresse, weil der oder die Trägerin es als Trost an eine andere Person weitergibt, die auch trauert.

Zur Idee: Das Trauerarmband soll Eltern, Unterrichtenden und allen, die mit jungen Menschen arbeiten, die Möglichkeit geben, trauernden Jugendlichen zu signalisieren, dass ihre Trauer wahrgenommen wird. Das Armband soll gezielt an Betroffene weitergegeben werden, damit die Trauer sichtbar werden kann. Der Geber oder die Geberin hat die Möglichkeit, zu wertschätzenden Worten ein spürbares Symbol hinzuzufügen. Es kann eine Hilfe sein, Trauer zuzulassen, zu kommunizieren und zu bearbeiten. Weil Trauer individuell sehr verschieden empfunden wird, ist es dem Empfänger des Bandes überlassen, wie lange das Band getragen wird. Vielleicht wechselt es nach dem Ablegen auch einfach irgendwann die Adresse, weil der oder die Trägerin es als Trost an eine andere Person weitergibt, die auch trauert.

Die gedruckte Spielekartei ist eine Ergänzung für den Materialordner für die Arbeit mit Kindern.

Ordner mit Praxisanregungen Materialordner für die Arbeit mit Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren. 379 verschiedene praxiserprobte Spiele, die sich einfach umsetzen lassen. Spielketten, Interaktive Brettspiele, Kreativangebote, Andachten sind ebenso aufgeführt wie Traumreisen und Wahrnehmungsübungen. Herzstück des Ordners ist eine Spielkartei, die sich vollständig auf einer beigefügten CD befindet, die aber auch als Ausdruck vorliegt. Daneben liefert der Ordner umfangreiche Bastelanleitungen, Buch- und Internettipps. Die Sammlung ist gedacht für den praktischen Gebrauch vor Ort und lädt dazu ein, das Vorgelegte weiter zu entwickeln.

Alle Gebete sind „handgemacht“, in überwiegender Mehrheit von Jugendlichen für Jugendliche und Ältere. Der erste Teil orientiert sich an den Abläufen von Gottesdienst und Andacht. Der zweite Teil enthält Alltagsgebete für alle Lebenslagen, Experimentelles, Verspieltes und lädt ein, selbst kreativ zu werden.

„Jugendliche schreiben für Jugendliche“. Zahlreiche Jugendliche aus allen Teilen der Landeskirche sind dieser Einladung gefolgt. Nachdenklich, spannend, humorvoll, realitätsnah und manchmal auch einfach nur ungewöhnlich sind die jeweils gewählten Einstiege in die Andachten. Vielfalt ist ein herausragendes Kennzeichen evangelischer Jugendarbeit. Das spiegelt sich in den Andachten deutlich wieder. Bei aller Leichtigkeit im Formulieren und im Umgang mit biblischen Texten bleibt immer erkennbar, wie ernst es die Autorinnen und Autoren mit ihrem Glauben meinen. Obwohl das Themenbuch „Andachten“ für den Gebrauch in Gruppen angelegt ist, lohnt sich auch eine persönliche Lektüre.

Die Evangelische SchülerInnenarbeit im Landesjugendpfarramt hat in Zusammenarbeit mit PraktikerInnen aus der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen das neue Materialheft 12 herausgebracht. Es stellt nicht „Gebrauchsanweisungen“ für gelingende Kooperationen mit dem schulischen Bildungswesen zusammen, sondern beleuchtet unterschiedliche Facetten eines gelingenden Miteinanders, Chancen, Voraussetzungen und Anfragen an kirchliche Jugendbildungsarbeit aus der Sicht kirchlicher Mitarbeitender.

Ein Lesebuch zum Thema „Glauben“: Viele zentrale Begriffe der Vorstellungen christlichen Glaubens werden aus der Sicht junger Menschen erläutert.

Praxismodelle der Schülerinnen- und Schülerarbeit, Sek. II