Zur Idee: Das Trauerarmband soll Eltern, Unterrichtenden und allen, die mit jungen Menschen arbeiten, die Möglichkeit geben, trauernden Jugendlichen zu signalisieren, dass ihre Trauer wahrgenommen wird. Das Armband soll gezielt an Betroffene weitergegeben werden, damit die Trauer sichtbar werden kann. Der Geber oder die Geberin hat die Möglichkeit, zu wertschätzenden Worten ein spürbares Symbol hinzuzufügen. Es kann eine Hilfe sein, Trauer zuzulassen, zu kommunizieren und zu bearbeiten. Weil Trauer individuell sehr verschieden empfunden wird, ist es dem Empfänger des Bandes überlassen, wie lange das Band getragen wird. Vielleicht wechselt es nach dem Ablegen auch einfach irgendwann die Adresse, weil der oder die Trägerin es als Trost an eine andere Person weitergibt, die auch trauert.

Schlüsselband mit dem Aufdruck "Evangelische Jugend"

Die gedruckte Spielekartei ist eine Ergänzung für den Materialordner für die Arbeit mit Kindern

Ordner mit Praxisanregungen Materialordner für die Arbeit mit Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren. 379 verschiedene praxiserprobte Spiele, die sich einfach umsetzen lassen. Spielketten, Interaktive Brettspiele, Kreativangebote, Andachten sind ebenso aufgeführt wie Traumreisen und Wahrnehmungsübungen. Herzstück des Ordners ist eine Spielkartei, die sich vollständig auf einer beigefügten CD befindet, die aber auch als Ausdruck vorliegt. Daneben liefert der Ordner umfangreiche Bastelanleitungen, Buch- und Internettipps. Die Sammlung ist gedacht für den praktischen Gebrauch vor Ort und lädt dazu ein, das Vorgelegte weiter zu entwickeln.

Mit dem subjektorientierten Ansatz "Was machen die Jugendlichen aus dem Verband?" unterscheidet sich diese Studie von allen anderen Jugendstudien.

Die Evangelische SchülerInnenarbeit im Landesjugendpfarramt hat in Zusammenarbeit mit PraktikerInnen aus der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen das neue Materialheft 12 herausgebracht. Es stellt nicht "Gebrauchsanweisungen" für gelingende Kooperationen mit dem schulischen Bildungswesen zusammen, sondern beleuchtet unterschiedliche Facetten eines gelingenden Miteinanders, Chancen, Voraussetzungen und Anfragen an kirchliche Jugendbildungsarbeit aus der Sicht kirchlicher Mitarbeitender.